RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : MAN Yogyakarta III

Mata Pelajaran : Fisika

Kelas / Semeter : X / 1

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 pertemuan)

Tahun Pelajaran : 2010 / 2011

A. Standar kompetensi :

Menerapkan konsep dan prinsip dasar kinematika dan dinamika benda titik.

B. Kompetensi Dasar :

Menganalisis besaran fisika pada gerak dengan kecepatan dan percepatan konstan.

C. Indikator :

1. Membuktikan konsep GJB melalui percobaan 2. Menganalisis GJB melalui percobaan

D. Tujuan:

1. Mengetahui kecepatan akhir suatu benda dengan variasi ketinggian 2. Menyelidiki jenis gerak suatu benda

E. Materi Pembelajaran :

Gerak jatuh bebas adalah gerak dari suatu benda yang dijatuhkan daru suatu ketinggian tertentu diatas tanah tanpa kecepatan awal dan dalam geraknya mengalami percepatan gravitasi yang tetap. Contoh: Buah yang jatuh ketanah. vt = g t h = gt2 vt2 = 2gh Syarat GJB, vo = 0 dan g = a

F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran :

Pendekatan : Keterampilan proses Metode pembelajaran : Eksperimen

G. Langkah-langkah Pembelajaran (45 menit):

Satu Kali Pertemuan Kegiatan Awal (10 menit) Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Durasi Waktu Guru Memberikan salam pembuka dan berdoa sebelum melakukan pelajaran dan mengecek kehadiran siswa Menjawab salam dari guru dan ikut berdoa. 5 menit Guru memancing siswa untuk mengingat sedikit tentang materi GLBB Siswa menjawab setiap pertanyaan dari guru 5 menit Kegiatan Inti (35 menit) Nama kegiatan Kegiatan Pembelajaran Durasi Waktu Eksplorasi - Siswa melakukan eksperimen sesuai dengan instruksi yang ada. 10 menit Elaborasi - Siswa berkumpul dengan masing-masing kelompok dan melakukan eksperimen sesuai dengan tugas yang telah diberikan. - Menganalisis hasil eksperimen dengan masing-masing kelompok - Siswa mengerjakan tugas yang diberikan selama bereksperimen. 20 menit Konfirmasi - Memberikan penguatan tentang tujuan eksperimen yang telah dilaksanakan. - Mengklarifikasi hasil eksperimen 5 menit Kegiatan Akhir (10 menit) Kegiatan Guru Kegiatan Siswa Durasi Waktu Guru mengakhiri pelajaran dengan memberi beberapa arahan dalam penulisan laporan percobaan, analisis data, kesempatan siswa untuk bertanya. Siswa menanyakan hal-hal yang kurang jelas berhubungan dengan percobaan yang baru dikerjakan. 7 menit Guru menutup pelajaran dengan salam dan berdoa Siswa menjawab salam dan ikut berdoa 3 menit

H. Alat / Sumber Belajar :

1. Sumber Belajar : Purwoko dan Fendi. 2009. Physics 1 For Senior High School Year X. Jakarta: Yudistira. Marthen Kanginan.1995. Fisika SMU Edisi Kedua Jilid 1A Kelas 1. Jakarta: Erlangga. D.L.Tobing. 1996. Fisika Dasar 1. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. 2. Alat-alat : Bola, meteran/ penggaris, stopwatch.

I. Penilaian :

1. Aspek Psikomotorik - Bentuk Instrumen : lembar observasi kinerja siswa (terlampir) 2. Aspek Afektif - Bentuk Instrumen : lembar observasi siswa (terlampir)

Guru Pembimbing PLP Nur Sulhiyatun, S.Pd. NIP : 19741020 200501 2 002

Yogyakarta, 22 Oktober 2010 Mahasiswa PLP Siti Fatimah NIM : 07690025